Lektoři

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„Myslím si, že výuka je formou interakce učitele a žáka. Proto je podle mne nejdůležitější, aby učitel na straně jedné poskytoval dostatek motivujících podnětů a žák na straně druhé tyto podněty aktvně využil ke svému prospěchu.“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„Učitel by měl nalézt cestu k osobnosti každého žáka, a podpořit tak jeho snahu a touhu po zvládnutí cizího jazyka.“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„V hodinách angličtiny je pro mě nejdůležitější komunikace, přátelská atmosféra a úsměv na tváři :-)“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„Pro mě je velmi důležité, aby žáky výuka bavila, aby si z ní odnášeli co nejvíce nových poznatků a dovedností, které v praxi uplatní, a aby se na další hodiny cizího jazyka těšili.“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„Aby byla výuka angličtiny po všech stránkách efektivní pro obě strany, je třeba nejprve důkladně rozpoznat úroveň angličtiny každého jednotlivého studenta a potom k němu v rámci celé skupiny individuálně přistupovat, zohledňovat jeho potřeby, podporovat ho v jeho jazykových přednostech a pomáhat mu odstraňovat jeho nedostatky. Dále je třeba vytvořit příjemnou, přátelskou a především uvolněnou atmosféru, která studentům pomůže překonat ostych, stud, trému apod. Potom je to už víceméně na mě - připravit se na hodinu, promyslet si ji a snažit se o co nejjednodušší, ale přitom "nezjednodušující" přiměřeně obsažný výklad, postup a metodu v kombinaci s pozitivním přístupem, různorodostí jednotlivých aktivit a vyvážeností všech jazykových dovedností v hodině.“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„Pestrá výuka, která by měla vést k jedinému - aby si absolvent kurzu mohl na jeho konci říci: nebojím se mluvit anglicky a jde mi to o dost lépe než před rokem.“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„Při výuce cizího jazyka je pro mě velmi důležité vytvoření přátelského ovzduší ve skupině, neboť to studentům umožní překonat ostych, který bývá často příčinou nedostatečné schopnosti přijmout a využít nové poznatky. Přináší mi radost, když studenty výuka těší a z hodiny odcházejí plni optimismu a chuti do další práce.“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„Chceš-li další jazyk znát, můžeš se do něj s námi dát. Mluvení, fráze, gramatika, pomalu a jasně, ať z toho není šlamastika. Přátelsky se naladíme, drobné chyby vypudíme. Stačí velkou píli mít a k tomu hlavně hodně chtít. Nakonec můžeš s úsměvem vyrazit s jazykem někam ven.“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„Pro zvládnutí angličtiny je potřeba především velká chuť, čas a zájem učit se nové věci:) Pak už stačí jen dobrý lektor a samozřejmě menší skupinka lidí, abychom se mohli věnovat každému studentovi, poznat jeho potřeby a přizpůsobit výuku a náplň hodin právě podle vás!.“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„I think that communication is king, the most important part of learning is learning to use the language in as realistic a way as possible, it should be a fun process not dry and dusty. If that can be achieved then the students are much better motivated, it is pointless to continually point out every tiny mistake because everybody makes them whether it is their first language or not. Students should be praised for trying not belittled for making a mistake.“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„Jednou z klíčových dovedností lektora je schopnost naladit se na potřeby studenta, odhadnout jeho silné a slabé stránky a následně tomu přizpůsobit výuku. Snažím se, aby výuka byla zábavná a efektivní zároveň. Důležitá je i motivace a pochvala za dobře odvedenou práci :-)“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„Můj postoj k učení? Snažím se řídit heslem “It’s awesome to have the courage to make mistakes,” neboť podle mne není důležité to, kolik chyb udělám, ale chuť komunikovat a učit se. Jinými slovy – chybičky můžeme průběžně opravovat, ale podstatné je najít odvahu přestat s cizinci komunikovat stylem „He?“ a začít mluvit.“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„Nejdůležitější je, podle mě, porozumění mezi vyučujícím a studujícím a aby výuka nebyla nudnou a zase na druhou stranu něco dala... A mluvit, mluvit a mluvit.“

Co považujete na výuce za nejdůležitější:

„Zábava-hry-konverzace:-)”